何天最終還是沒有執拗過張平。
回到教室后，班上的人看著他的眼光大多有了些變化。
無論心里怎么想，但是高一五班的班長職位就這么塵埃落定了，智商再低的人都知道，無論看何天多不順眼，此時張平哪怕是為了維護班主任的威嚴，也不可能會因為某些人的意見而推翻何天。
「何大班長，以后求多多關照哈！」何天剛坐下來，坐在他右手邊的蔣年年湊過來，獻殷勤似地把一些小零食堆放到了何天的桌面。
何天看著桌子上的可樂、巧克力還有餅干，眉毛一挑：「你這算不算賄賂？蔣年年，我告訴你啊，你這是試圖腐敗干部，這思想是大大滴危險！」
蔣年年嬉皮笑臉道：「這話說得，我哪敢呢？我這可是團結同學，可不準這么污蔑我。」
「那怎么不見你團結團結我呢？你那巧克力還是我送的呢....」一個充滿怨氣的聲音從蔣年年身后傳來。
蔣年年轉身，面色平靜道：「徐延亮，你是對我團結同學有意見是嗎？」
徐延亮左右快速擺頭，心里很后悔剛才怎么管不住自己的這張嘴。
雖然才剛開學沒幾天，蔣年年的彪悍形象已經深入他心。
果然不出他所料，蔣年年下一句的聲音就高了起來：「那你管那么多事情干嘛？你送了我的東西就是我的，我轉送別人你憑什么有意見？還有，你這身材還需要我團結嗎？你再不努努力減肥，高考前的體檢有你好受的！」
「何天，你可別管他們倆個。我看他們倆個是一個愿打，一個愿挨。」同桌的耿耿湊到何天耳邊輕聲道。
何天點點頭，他又不是瞎子，徐延亮那小表情早就出賣了他。
雖然徐延亮脾氣很好，但是哪有人被這么說了之后臉上居然還帶笑的。
明擺著享受著呢！
罵完了徐延亮，蔣年年轉過身來，音調瞬間低了下來：「何大班長，我、簡單還有耿耿三人可是好姐妹，你不看僧面看佛面也得多照顧著點哈。」
何天還沒說話，耿耿這個佛就跳了出來：「好你個貝塔，你還把我給利用上了？」
貝塔是蔣年年的外號，不過一般她只讓身邊關系好的人這么叫她。
看著耿耿和蔣年年兩人邊打鬧著走遠，何天笑了笑，這感覺倒也不賴。
這就是青春啊。
把桌面上的零食塞進耿耿的抽屜里，何天側頭看向徐延亮，喊道：「徐延亮，待會中午的時候我們一起吃飯，班上有些事情我們好好聊聊。」
徐延亮突然被何ue到，身子很明顯地抖了一下，怯怯地道：「好..」
何天臉色立刻就拉了下來，在徐延亮腦海里，是把他想象成了吃人的老虎了嗎？抖什么抖啊！
看見何天臉上一片漆黑，徐延亮連忙低下頭，抖得更厲害了。
.....
軍訓結束后的第一周，大家也都慢慢地把暑假玩瘋了心收了回來，也逐漸適應了振華的上課節奏。
高一的教材都是通用的，難易程度對于能夠考上振華的學生基本都在可接受范圍。
五班的很多老師也都是經驗豐富的老教師，盡管教學風格不一，但是都能深入淺出地把知識點給講明白。
唯獨數學...
數學課的任課老師名字叫做張峰，是今年才入職振華的，據說在讀書以及實習的時候表現非常優秀，所以才剛入職就被委以重任，擔當了二班的班主任。
他和張平同姓，根據可靠情報，兩人從小學到大學，都是同學，畢業之后還都進了同一家學校工作，要是換在耽美文，這兩人肯定是一組CP。
但是兩人的風格截然不同。
張平在同學眼里就是一個老好人，常年帶笑，對待每個同學都很溫和，教學風格很受耿耿這類的學生歡迎，因為簡單基礎，而且一旦發現有人不懂，就會重新講解。
張峰是典型的振華老師風格，十分重視成績，對于成績好的學生的偏愛是寫在臉上的，上課講題也都是參考這批學生的標準來。
振華的尖子生大多都有超前學習的習慣，所以他默認書本上的知識大家都懂，總是喜歡講解一些書本上延伸出來的東西，如某些題目的第N種簡化算法。
這套風格在二班很受歡迎，但是對于五班的人來說，能吃得消的就寥寥無幾了。
所以上他的課，五班大多數人是苦不堪言。
何天低頭記著筆記，時不時抬頭看看黑板，旁邊的耿耿眉頭深鎖地埋頭看書，沒有抬過頭看黑板。
和何天隔了一條過道的蔣年年撐著臉，面朝黑板，雙目無神，眼睛里都是一個個圈圈，很明顯處于「我是誰我在哪我要去哪里」的懵逼狀態。
「黑板上的這道題，有哪位同學想要上來試試？」
張峰這句話像是一個信號，臺下的很多人都條件反射地低下了頭，雙眼不是看著桌面就是看著地面，心里祈求漫天神佛祖宗保佑張大魔頭不要點名點到自己。
此時五班內還敢抬頭看著張峰的同學數學成績都不差，張平選擇的那些班委全部在內。
何天舉起手，順帶接受著一道道感激的目光。
張峰臉色一黑，直接道：「何天你給我把手放下。這道題讓別的同學來回答。」
他拿何天很頭疼，每次上課他提問，何天基本都是第一個舉手，站起來回答的答桉都挺讓他滿意。
按理來說，他是應該感到欣慰和開心的。
可是！
何天這明擺著就是幫其他同學擋槍，他一個人承包了所有的數學問題，那其他人自然就不用頭疼了。
哼！真把他當傻子了嗎？
何天無奈地收回了手，回了周圍的人一個愛莫能助請自求多福的眼神，張峰這家伙太聰明，才幾天就看出來他想干嘛。
余淮低頭在草稿紙上計算黑板上題目的答桉，感覺椅子被誰踢了一腳，回頭一看，看到了沖他挑眉的何天。
余淮無奈地回頭舉起了手。
「余淮你也放下，把表現的機會讓給別的同學。」張峰對待余淮的臉色好了一點，但還是很黑。
在他眼皮底下發生的事情他自然是清楚的，一看就知道余淮是何天搬出來的。
張峰沒好氣地看著何天，眼神突然落在了他旁邊的耿耿上，低頭看了一下貼在講臺上的座位表，喊道：「耿耿同學，你來答一下！」
耿耿聽到名字的時候下意識地抬起頭，站起來一臉茫然地看著張峰。
「黑板上的題。」何天用手遮住嘴巴，低聲提醒道。
耿耿這才意識到了自己被老師提問到了，急忙看向黑板，黑板上的字她倒是都認識，組起來的意思她也明白，但是一點做題思路都沒有。
張峰這道題的進度超出了她自學的進度。
高一一開始數學講的集合和函數，那些概念和圖像都太抽象了，就算有何天幫忙，她理解起來也很吃力，進度根本沒辦法像張峰講的那么快。
張峰見耿耿支支吾吾的樣子就知道她不會，直接點了別人，還是不會，接著點了好幾個，可是站起來的都成了啞巴。
「模考成績的名單還貼在墻上，你們要是忘了自己數學考了多少分，那下課之后上來自己看看，看清楚自己的數學比別人落下了多少。你們就比一
二班的同學落下了不知道多少，平日里也不知道私底下自己多努力一點。」黑面神張峰一臉恨其不爭的表情看著下面。
「這一周交上來的數學作業，很多同學心里應該比我更清楚，你們的作業上面寫得都是些什么。要么大片大片的空白，要么就是抄同學答桉，蔣年年你別看別人，我說的就是你，你抄別人答桉的時候能不能別把人家的錯別字也一模一樣照搬上去。你這抄作業真的失敗得很成功啊！」
張峰化身咆孝帝，拿起畫圖用的三角板指著蔣年年。
同學們都笑了，蔣年年饒是臉皮厚如城墻，此時也紅得像是猴子屁股似得。
「你們還笑？笑什么啊？你們還有什么臉可以笑？你們別以為自己考上了振華就一定能上一個好大學，振華沒有那么多的報送名額！如果你們自己不努力，到時候連個本科都考不上，說出去都丟振華的臉。」
「開學到現在我說過多少次了，如果有地方不懂，可以下課或者放學后來我辦公室找我，我就和你們班主任在一個辦公室，你們不會連自己班主任的辦公室在哪里都不知道吧？」
「到現在為止，有幾個同學來辦公室找過我嗎？何天、余淮、韓敘他們這些尖子生不來，我能理解，但是其他同學呢？」
「我經常說讓你們要向一二班看齊，不是因為我是二班的班主任我就夸二班好，你們去問問，二班那群人被我罵得還少嗎？但是就學習態度這一點，你們是真的比二班的同學差很多！」
「拼基礎拼不過，拼努力還拼不過嗎？！」
張峰說到口干舌燥，拿起水壺狠狠地灌了一通，還是覺得不解氣。
這群孩子，真的是要好好管管了。
不行，他待會下課得找張平再好好說說，別整天放著這幫孩子瞎湖弄，他那套多少摻雜著快樂教育的方式在振華就不適用。
再這么下去，不僅害了這幫孩子，他自己也落不到好，別弄到最后連轉正都不行。
張峰喝水的時候，五班是一片死寂。
不只是張峰說的那些差生，余淮韓敘這些人臉色都很難看。
進不了尖子班本來就是他們心里的痛，張峰最后的地圖炮直直地炸在了他們的傷口，鮮血淋漓。
何天有點忍不住想說點什么，抬頭看了一眼墻上掛著的時鐘，馬上要下課了，就又閉上了嘴。
就讓這班人再難受一會吧，張峰說得有些東西他不贊同，但是唯獨一點他是舉雙手同意的。
五班這個班的學習氛圍著實是差了一些，是該讓這群人好好長個記性。
不要指望高一高二輕松地玩過去，高三的時候努努力就能夠補得回來，學習也是有慣性的。
不過他的眼睛看向了前排的朱瑤，這家伙班級榮譽感不強，對于五班沒有什么融入感，一直都覺得自己應該待在尖子班。
所以這時候淪為被張峰攻擊的人群中的一員，以她的心性怕是不注意又要鬧出什么事情來。
哪怕作為班長，他也不能讓朱瑤在這時候往油鍋里添火。
果然，朱瑤看起來很不服氣，蠢蠢欲動。
「咳咳！」何天重重地咳嗽了兩聲，引來了張峰的一個白眼，但是也讓朱瑤安靜了下來。
.....
下課鈴聲很快響起。
張峰氣沖沖地拿著書本和教具離開了，等他走遠了，班上才變得活躍了一些。
沒理會其他同學的反應，何天轉頭安慰了耿耿幾句，起身朝著辦公室走去。
張峰的課是今天最后一節正課，接下來是自習課，他想和張峰好好聊聊。
張平和張峰的辦公室在樓上三樓走廊盡頭
，緊挨著一班和二班兩個尖子班。
路過二班的時候，何天正好碰上了出來打水的林楊、蔣川和凌翔茜三人。
「嗨何天，你今天怎么上來了？」蔣川熱情地揮手打招呼。
凌翔茜也跟著打了聲招呼，不過畢竟只是小學同學，幾年沒見了，所以顯得很禮貌但是并不親近。
林楊笑容有點緊張：「何天，你上來是找我們還是....」
何天伸手拍了拍他的肩膀：「放心，我不是來找你家周周的。」
「...何天..你說什么呀....什么我家的.....」林楊的耳朵一下子就紅了，聲音說到后面就像是蚊子叫似的，要不是何天靠得近都聽不見他在說什么。
「我有事情要找你們班主任聊聊，就先不和你們說了。這個周末如果你們有空的話，我們一起出來聚聚。」
「行行行，那到時候我們怎么聯系你？你家電話多少？」蔣川接話道。
何天斜眼看著林楊道：「我手上沒紙，說了你們也記不住。周周那里有我的電話，讓林楊去問周周就好。」
伸手拍了拍林楊，小伙子，我這可是給你創造了機會啊，你得抓住啊。
何天說完就越過三人往前走。
快走到教師辦公室門口的時候，才聽到林楊的一聲大喊：「何天，謝謝啊！」
回頭看了一眼，何天揮了揮手，敲開了辦公室的門，喊了聲報告后走了進去。
....
何天去辦公室找張峰聊天這件事，五班除了耿耿沒有人知道，所以更加沒有人知道他在辦公室里和張峰具體聊了一些什么。
同在一個辦公室里而且又被何天拉著一起聊的張平倒是知道，不過他也不是一個大嘴巴，沒有到處宣揚。
但是五班的同學很明顯感受到了張峰教學風格的轉變。
雖然還是改不了喜歡講難題難點的毛病，但是張峰每節課的時間大半都放在了書本上比較基礎的概念、圖形和公式定理的講解上。
從具體效果來看，對于五班的大多數同學來說，如果之前的數學課每堂課收獲的經驗值恒定一個數值。
那他們現在就是吃了五倍經驗丹，用了十倍經驗卡，數學技能蹭蹭地往上漲。
耿耿好奇地問過何天，他究竟施了什么魔咒，讓張峰有了如此之大的改變。
何天故作神秘，沒有告訴她具體操作。
不過....
何天回頭看了一眼坐在最后一排，雙腳翹起放在桌子上，戴著耳機聽歌的一個看起來吊兒郎當的一個男生。
「有一點倒是可以告訴你，我答應了張峰，幫忙搞定這個家伙。」
其實，就算沒有張峰，沖著潘主任他也得對上這家伙。
耿耿跟著回頭看了一眼。
那不是昨天才從二班「轉」過來的同學嗎？
聽說他和張峰吵架，沒進過張峰同意，也沒有知會張平，就自己搬著一張桌子進了五班。
奇怪的是張峰沒有找他麻煩，張平也只是和他說了兩句，就默認他留在了這個班。
這個同學叫什么名字來著？
唔...對了！
路星河！
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。