三人坐在小飯店里，邊喝邊聊。
“柳平，說說你的教學思路。”解銘康問道。
柳平不好意思地笑了笑，“我的方法肯定與你們不同，你們是注重學生基礎，一步一個腳印。而我的方法很簡單，一切從疾病出發。”
“詳細說說。”
柳平想了想，“比如藥理課，在講解藥物的藥效的時候，一定要結合疾病，簡單地說，就是某種藥物能治什么病，有什么副作用，如何解決副作用等。”
解銘康絕盧鍵華都若有所思地點了點頭，仿佛抓住了什么。
柳平繼續說道：“但講醫理的時候，一定要結合診斷學。
也就是反過來講解，因為患者有病，才會找醫生。
醫生根據患者的癥狀和脈象，判斷患者的病情，也就是中醫診斷學，進而再詳細地講解醫理。
在此基礎上，講解人體與陰陽五行的關系，學生定然能融匯貫通。”
“好辦法。”
解銘康忍不住大聲稱贊。
“我師傅就是這樣教我的，開始的幾年很累。”柳平笑了笑，“現在看，雖然累，但結果確實不錯。”
“我很期待，請允許我這幾天去聽課。”盧鍵華說道。
“只要你們不怕耽誤教學和工作，我無所謂。”柳平渾不在意。
“就等你這具話了。”
“二位校長，給我準備兩臺高清攝像機，我要全程錄像。”
“好，明早送到教室。”
“別忘記支架。我帶了兩個專職護士，你們派個人教會她們使用攝像機。”
“沒問題。”
飯局結束。
柳平回到別墅。
田莉瑤、穆少羽和魏敏珠及王夢雪三女，還在喝酒慶祝，唯獨不見宗自德和韶雪珺。
“回來了。”田莉瑤給柳平倒了一杯熱茶。
柳平喝了一口，看了一眼王夢雪等人，“看來你們很輕松啊。”
“最后一次。”
藍蝶縵趕緊插話，“小姑父，你放心，從明天開始，我們一定努力。”
“自德和雪珺去練功了。”田莉瑤說道。
“夢雪，明天早上把講義帶到教室，發給學生，都少喝點，早點休息。”柳平說完，看著穆少羽和魏敏珠，“你們二人，跟我去上課，負責全程錄像。”
“好的。”
穆魏二女毫不猶豫地答應。
“我去休息了。”柳平走上二樓，
“你們啊，以后有的苦吃了，我真擔心你們堅持不下來。”田莉瑤眼里滿是笑意。
“都干了吧，然后休息。”
一夜無話。
上課鈴聲響起。
柳平帶著穆少羽和魏敏珠走進教室。
講臺左右各架設一臺攝像機，一名三十多歲的男子正在調試。
“請問，哪位使用攝像機？”男子問道。
“我們。”
穆少羽和魏敏珠走到男子身前。
“我來教你們如何使用。”
這是電源開關，這是調焦按鈕，這是拍攝按鈕，這個是話筒，這個是音量調節……
幾分鐘后，二女學會了基本使用方法。
“現在開始上課。”
柳平說完，在黑板上卸下一大串數名，
神農百草經，皇帝內經，百草綱目，湯頭歌，千金方，傷寒雜病論，肘后備急方，本草經集注，小品方，脈經，劉涓子鬼遺方……
柳平指著黑板上的數名，說道：“我不管你們用什么辦，一年內必須背下這些書，如果我預料不錯，圖書管一定都有。還是老規矩，要背誦古文版。”
咔嚓！
一名學生，拿出手機拍下黑板上的內容。
柳平眉頭一皺，目光冷峻，看著臺下學生，“所有人把手機關掉，全部交到講臺上。”
幾分鐘后，講臺上擺著一堆手機。
“如果下次，我發現有人帶手機進教室，直接驅除。”柳平語氣冰冷，看著坐在前排的王夢雪，“以后你和閆丹紅負責此事，如果出現紕漏，我會處罰你們二人。”
“是。”
王夢雪和閆丹紅起身回答。
坐在教室后排的解銘康和盧鍵華都瞪大了已經，課堂紀律竟然如此嚴格，學生稍有疏忽，就可能被驅除課堂。
“今天是第一堂課，我們首先明確課堂紀律。”
柳平掃了一眼臺下是學生，“現在我宣布幾點紀律。”
所有學生都靜靜地望著柳平。
“第一，每名學生，每學期有一次無故曠課的機會，超過一次，我會在你們的檔案里，寫上肄業兩個字。”柳平又砸下一記重錘。
教室里鴉雀無聲，所有學生都瞪著眼睛看著柳平，眼里露出恐懼。
柳平繼續說道，“第二，上課說話一次扣除五個學分，累積扣除十個學分，本科目不及格，當然了，你也可以參加補考，我可以明確告訴你們，及格的可能性為零。”
解銘康和盧鍵華已經不知道該說什么了，如果每名教師都能像柳平一樣，學生的成績定然大幅提升。
“第二，在我講課期間，無論你有什么問題，都不要提出來，記在本子上。每堂課，我會留下十五至二十分鐘時間，回答學生的疑問。”
“第四，我采取大課的方式，每堂課兩個小時，課間休息二十分鐘，一天兩趟課。”
“明白嗎？”柳平大聲問道。
“明白。”學生齊聲回到。
柳平滿意地點了點頭，“現在，我說一下本學期第一個月的課程安排。”
咦。
解銘康和盧鍵華都愣住了，滿眼好奇地看著柳平。
“第一個月的主要任務，夯實醫理和藥理基礎，熟悉針灸的基本針法。具體安排如下：
周一上午學習醫理，周二上午講藥理。
周一和周二下午復習和背誦醫書。
每天抽出一個小時，感覺脈象，可以摸自己的脈，也可以與同學配合，特別要注意男女脈象的詫異，更要注意人在感冒以后的脈象變化。
這些內容，我暫時不教你們，目的是培養你們手指的靈敏度，把你們的感覺記在本子里，在以后學習中，可以對照參考。
周三上午學習針灸手法，下午練習針法。每天練習時間，不得低于四個小時，我會向學校申請針灸銅人，軟質和硬質，每人一套。
周四到周日，是自由時間，你們可以背書，也可以復習，還可以練習針法。
一個月以后考核，考核合格者，從下個月開始，每周去一趟江城柳氏醫院，跟隨師兄師姐實習。
都聽明白了嗎？”
“聽明白了。”學生齊聲回答。
“能不能去江城，不是我說的算，需要你們靠實力說話。”
解銘康和盧鍵華搖頭苦笑，也只有敢這么做，也有實力這么做。
雖然華夏中醫藥大學師資力量雄厚，也不敢采取這種方式。
“解校長，大家都說柳平是大富翁，每次四十名學生往返帝都和江城，也不是一筆小數字啊。”盧鍵華說道。
“今天算大家正式認識，回去預習一下藥理，也可以去圖書館尋找書籍，今天的課到此為止。”
學生們走出教室。
“解校長，針灸銅人的事情，就拜托你們了。”
解銘康點點頭，“行，我給你們安排一個單獨的針灸教室。”
“我回去了。”柳平離開教室。
“解校長，是不是給柳平申請教授職稱。”
“可以是可以，但我擔心，柳平會拒絕。”
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