易讀小說網 > 永樂大帝:朱標 > 第四十五章 10分
    姜寒酥用筆在黑板上畫了幾棵白楊,白楊光禿禿的,枝干上落著一些雪。

    



    蘇白起初還以為她就只是單純的想畫雪跟白楊,用雪落白楊,來體現白楊于冬時挺立不屈的精神呢。

    



    但隨著黑板上的景色越來越多,蘇白這才發現,她畫的不是雪,也不是樹,而是冬天時校園內的景色。

    



    他們的校園內沒有別的樹,就只有一排排的白楊。

    



    最后初三教學樓隱現而出,姜寒酥又在上面添了一些雪花。

    



    于是,一副雪落育華的景色便浮現在了眼前。

    



    全圖無粉色之墨,整幅畫卷都是由白色粉筆勾畫而出的。

    



    蘇白的眼睛亮晶晶的看著她,笑道:“你好像真的逃不掉了。”

    



    姜寒酥聞言惡狠狠地瞪了他一眼,不過避免他再說出什么渾話出來,便將粉筆放進粉筆盒中,然后道:“我畫好了,該你了。”

    



    “應該寫什么嗎?”蘇白問道。

    



    姜寒酥氣極,道:“我怎么知道?”

    



    蘇白摸著下巴,看著姜寒酥給他從畫的中間留下的一些位置,他還真不知道寫什么好了。

    



    蘇白擦上期黑板報的時候,倒是知道他上周寫的是什么。

    



    寫的是中考加油,中考沒幾天了,所以要努力學習啊什么的雞湯文。

    



    讓現在的蘇白去寫這些,他還真寫不出來,而且寫這些東西跟姜寒酥的這幅景色,也很不搭。

    



    但這又是初三的黑板報,即將中考,又不能寫一些跟學習跟無關的東西出來。

    



    蘇白想了會兒,然后眼睛一亮,有了。

    



    他從粉筆盒中掏出一根嶄新的粉筆,然后折成兩段取其一。

    



    蘇白拿著筆,在黑板上寫下了四個字,沁園春·雪。

    



    如果要寫一篇與黑板上景色相配,又與學習有關的東西,

    



    那沁園春·雪,是正合適不過的了。

    



    這首詞,正好也是初三需要背誦的一首詞。

    



    詞牌名與作者寫下,蘇白另起一行,開始繼續書寫。

    



    北國風光,千里冰封,萬里雪飄。

    



    望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

    



    山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

    



    須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

    



    江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。

    



    惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。

    



    一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。

    



    俱往矣,數風流人物,還看今朝。

    



    這首詞,蘇白沒有任何間斷,幾乎是一氣呵成的將其給全部寫了下來。

    



    蘇白寫完后看了看,自覺地還是很滿意的。

    



    詞畫字三者相配,這期黑板報第一,應該是拿定了。

    



    就連姜寒酥的眼睛里也閃過一抹驚艷之色。

    



    真好。

    



    字好,詞配得也好。

    



    就在此時,語文老師李新拿著課本走了進來,他看著蘇白他們剛剛完成的黑板報停了下來。

    



    良久之后,他道:“我應該在初一的時候就向學校里申請一個書法大賽的,讓學校里的學生都參加,然后書法第一的給其代課老師一筆獎金。”

    



    他說完對著蘇白他們笑道:“這期黑板報真是絕了,字好,詞好,畫的也好,這期黑板報第一應該是我們班的了。”

    



    “只是,唉,可惜了。”他看了眼畫又看了眼姜寒酥,然后嘆息道。

    



    蘇白知道李新嘆息的是什么,姜寒酥在繪畫上是有過人的天賦,只是以姜寒酥的家庭條件,即便再有天賦又能有什么用?

    



    繪畫只是靠自學是沒用的,想要真正學習這門藝術,就得報各種班,看這種名勝,走各種古跡,花各種錢。

    



    別說像姜寒酥這種在農村里條件都屬于差的了,就算是渦城普通家庭的孩子,都很難走的通這條路。

    



    凡是學美術的,哪個家里是沒錢的。

    



    要說有繪畫天賦的,蘇白見過的不只姜寒酥一個,以前在他們村子里也有一個從小喜歡畫畫,畫啥像啥的人,只是他四年級沒上完,就跟著自己父親去外地收廢品了,在北方的農村,那些沒上過幾年學甚至根本就沒上過學的人出去,能賺錢的行業就只有收廢品。

    



    蘇白看了眼姜寒酥,笑了笑沒說話。

    



    可惜嗎?其實不可惜呢。

    



    只要她喜歡,以后她想畫什么,自己帶她去看去畫就是了。

    



    重活一次,蘇白又豈能會被金錢給難倒。

    



    李新拿出手機,然后給這期黑板報拍了個照。

    



    蘇白想了想,等下自己也得用手機拍一張留個紀念。

    



    雖然現在手機功能不多,上個網慢的要死,但攝像技術卻早在2000年就已經出現了。

    



    當然,蘇白這個手機像素也不是很高,后置攝像頭也才500萬。

    



    但也夠用了,畢竟只是給后世留個紀念。

    



    兩人走回去后,李新也拿著書走到了講臺上。

    



    此時,晚自習的上課鈴聲正好響了起來。

    



    別的老師是上課之前就已經到教室了,而李新卻是不上課不來教室。

    



    “上課。”姜寒酥喊道。

    



    “老師好!”眾人道。

    



    “都坐下吧。”李新擺了擺手。

    



    等學生都坐下去后,李新雙手撐在講臺上,說道:“上課之前呢,我先請大家轉過頭去看看這期我們班兩個班長所繪的黑板報。”

    



    班內的學生聞言,全都轉過了頭去。

    



    然后教室內便傳來了各種驚嘆聲。

    



    這期黑板報,辦的真好。

    



    蘇白的字好看,大家都是知道的,只是沒想到姜寒酥的畫跟蘇白的字搭配起來,會產生這樣的效果。

    



    黑板上沒有任何彩墨點綴,但景與字與詞相配,竟像幅古畫一樣美麗。

    



    “蘇白的字大家都看到了吧?所以我從初一開始就讓你們買字帖練字是對的,以后大家勤加練習,字也能像蘇白這樣。”李新笑道。

    



    蘇白的字寫的那么好,他這個當語文老師的,面子上也是很有光的啊!

    



    第一節晚自習上到半節的時候,教導主任帶著一些老師拿著本子走進了教室。

    



    他們駐足看了一會兒,然后交頭接耳的說了些什么,最后打完分后離開了教室。

    



    第一節晚自習下課,教室的喇叭里傳來了這次黑板報各班的評分排名。

    



    “本次黑板報評分,初三年級排名第三的是,初三(十七)班。”

    



    “排名第二的是,初三(一)班。”

    



    “排名第一的是,初三(十二)班。”

    



    “其中初三(十二)班的黑板報評分是,10分!”

    



    ……