“哪那么多廢話，趕緊去弄，為師這里著急用。”
瞪了這小子一眼，自己要是不懂這方面的知識，怎么可能會安排他做這樣的事情。
也不用他的腳好好想想，自己上知天文下知地理，除了武力值不行外，剩下的必須是全能。
“老師稍后，學生去去就來。”
見到老師動怒了，李承乾恨不得給自己一巴掌，好端端的多什么嘴。
老師交代下來的任務，他照辦不就好了嗎？
噗嗤！
看到哥哥被夫君吃的死死的，長樂公主忍不住笑了起來。
要知道整個皇宮之中，除了父皇與母后以外，就數太子哥哥的地位最尊崇了，長這么大也沒有見到哥哥如此的聽話過。
“有這么好笑嗎？你這個哥哥，就是一個榆木疙瘩，一點不懂得變通。”
看到小丫頭在那抿嘴偷樂，沐九歌無奈的搖搖頭。
“夫君稍后，我這就去給你準備洗漱的東西。”
雖然現在時辰不早了，可是兩人卻剛剛起床沒多久。
哥哥要是再早來一會兒的話，沒準就堵到兩人的被窩了。
想到這里，長樂公主的俏臉不由一紅，這要是被哥哥看到那樣的場景，豈不是羞死個人。
半個時辰后。
李承乾氣喘吁吁的趕了回來，直接將自己弄到的琴弦放在桌面上。
而后靜靜地站在一旁，等待著老師的吩咐。
至于自己的妹妹，他就當作沒有看到，否則的話，心中實在是太別扭了，這個師娘二字，他實在是叫不出口。
尤其老師與他的年紀相仿，與妹妹又是這種關系，甚至他都有些斗膽想讓老師管自己叫大哥的沖動。
“馬馬虎虎的玩意，先對付吧，也不知道這一次能否成功。”
將琴弦放在手中仔細觀看一番后，這才開口道，顯然對于這種材質的東西，他并不是很滿意。
不過還是將墻角處的半成品拿出來擺弄起來，再怎么說，這玩意也是第一次在大唐中誕生。
“老師，您手中這是什么東西？”
望著老師手中的東西，李承乾滿臉的茫然，最終扭頭看向自己的妹妹，發現她同樣如此神情。
身為大唐太子，雖然不能說精通音律，但至少也要了解這些東西。
編鐘、古箏、琵琶、古琴這些都是他們需要學習的樂器，可是老師弄出來的東西，自己壓根就沒有聽說過，甚至典籍中也沒有記載過類似的東西。
“憑借你那點見識，怎么可能會知曉這種高級貨，等下為師將它做好，就會讓你領教下，什么叫做音樂。”
自己弄出來的東西，要是不被人質疑，那就顯得太過于庸俗。
質疑聲越大，那就證明自己的研究越發成功。
兄妹倆屏住呼吸，死死的盯著沐九歌手中的動作，更多的還是期待。
“差不多了，應該可以了。”
組裝完最后一根琴弦后，沐九歌的臉頰上終于流露出一絲的笑容。
隨手輕輕的撥弄了幾下，聆聽新樂器發出的聲音，時不時調整下琴弦的緊度。
“老師，這玩意真能發出聲音啊！”
李承乾瞪圓了自己的雙眼，這玩意雖然與琵琶有幾分相似，但所發出來的聲音是完全不同的。
“廢話，要是不能發出聲音，那能稱之為樂器嗎？”
翻了一個大大的白眼，氣哼哼的訓斥了他一句后，這才皺眉思索，弄一個什么樣的曲子出來呢？
反正自己弄出這個玩意，就是為了裝逼用，他相信這東西的魅力，絕對能夠征服不少的美女。
當然更多的時間，他還是用來自娛自樂打發下無聊的時間。
“正好閑來無事，為師就讓你見識一下此樂器的魅力，掌聲在哪里？”
調試的差不多了，早晚他都要一展歌喉，現在這里還又有兩名觀眾，他也想顯擺一下。
李承乾與自己的妹妹對視一眼，很是懵逼，不懂老師要做什么。
不過捧臭腳還是懂得的，不斷的拍著手掌，等待著老師下一步的動作。
對于兩人的表現，沐九歌十分的滿意，手指微動，一段優美的旋律在房間內回蕩。
這種美妙的旋律，是他們從來沒有聽過的。
很快，一首平凡之路在沐九歌的口中唱了出來。
歌詞意境，遠不是李承乾所能理解的，他只能用心記錄下老師唱出來的歌詞，而后在心中揣度其中的奧義。
直到一首歌唱完，沐九歌依舊在心中嘆息，現在所謂的琴弦，實在是不怎么樣，自己還需要努力些，弄些鋼絲琴弦才行。
“小錢，你怎么了，為師的歌聲就這么動聽嗎？”
自己無非是唱了首歌而已，這小子怎么就眼淚汪汪了？
這到底是自己唱功了得，還是說自己唱的歌，已經難聽到爆了？
“老師，這首歌中，隱藏的著老師曾經的故事，學生現在很是懷疑，老師早些年中都經歷過什么？”
“老師這種優秀的人，無論是放在哪里，都不可能會平凡，或許這首歌中的平凡，只是老師心中的向往。”
聽到老師的問話后，李承乾趕忙擦拭了下眼角，而后解釋起來。
很難想象，老師的曲樂之道竟然會強悍到這種程度，仰望已經不足以用來形容了。
無語！
徹底的無語！
沐九歌怎么都沒有想到，自己的這個笨徒弟，竟然會通過一首歌領悟到這些東西。
一直以為這小子只對那些大道理感興趣，著實沒有料到，這小子在曲樂之道上還有這樣的天賦。
“不錯，通過一首歌能夠聯想到這些，這說明你進步了，不枉為師栽培你。”
盡管自己想要的結果不是這個，至少這小子用心聆聽自己的歌聲了，只好虛情假意的夸贊他幾句。
“老師，這個樂器叫什么？”
這還是自己第一次得到老師的夸獎，李承乾頓時如同打了雞血一般。
這么多天的謹慎，這么多天的努力，為的不就是拉近自己與老師的距離嗎？
況且，這種樂器很是吸引他，若是可以的話，他也想學習一番。
“吉他，心情煩躁時，用來陶冶情操的。”
總體來說，這一次的試驗還算成功，至于歌聲是否跑調，他根本不在意。
畢竟這個世界上的人，根本就不知道原唱是什么樣子，自己實在是個天才。
“老師，學生能跟您學習吉他嗎？”
李承乾鼓足了勇氣，最終還是將心中的期望講述了出來。
只是他的雙手在袖袍中死死的攥著，生怕老師會拒絕自己。
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。